图为法院干警教小朋友们“折纸船”。本报记者张哲摄

张哲孙慧

9月9日上午，平山县人民法院立案庭干警们带着一摞彩色折纸，走进平山县东方红幼儿园大班教室，为孩子们带来一堂别开生面的法治课。

教室里，30余名小朋友围坐一圈，每人面前放着一张彩色折纸。宣讲干警以“折纸船”的步骤为主线，将交通规则、物权意识、诚实守信、自我保护等法治启蒙内容，比作一道道具体的“折痕”，在动手实践中完成了一次润物无声的普法教育。

“每张纸都有一条看不见的中间线，就像我们走路要走人行道、玩游戏要排队。”干警一边示范对折，一边与孩子们互动问答。当干警问到“还有哪些事情需要遵守秩序”时，孩子们争先恐后举手：“滑滑梯要排队从楼梯上!”“洗手要排队!”回答正确的孩子获得了干警准备的小星星贴纸。

在翻折船篷的环节，干警以“抢玩具”为例，引导孩子们理解尊重他人权利的朴素道理。“如果船篷折歪了，船开出去会翻。如果小朋友抢别人的东西、推倒别人的积木，就像船歪了，大家都不高兴。”

折出船底是最后一步。干警告诉孩子们：“船底要平，才能载得动梦想。如果说了谎、拿了不属于自己的东西，就像船底有了一个小洞。洞小的时候，一句道歉就能补上;如果一直不管，洞越来越大，船就沉了。”

活动尾声，30余只纸船被放入水盆。孩子们趴在盆边，看着自己的小船在水面漂动，没有一艘沉下去。干警蹲下身，平视着孩子们的眼睛说：“折痕不是折弯的印子，是船能立起来的骨架。法律也不是绑住手脚的绳子，是让每个人都能稳稳航行、不被风浪打翻的船舷。”

过去，法院的未成年人法治教育主要面向中小学生，形式多为讲座、模拟法庭、法院开放日等。这次平山县法院主动将普法触角延伸至学龄前儿童，源于他们对未成年人法治教育“关口前移”的思考。

“小孩子听不懂未成年人保护法，但他们懂得‘不能跟陌生人走’‘不能抢别人的东西’。这些最朴素的规则意识，正是法治精神的原始萌芽。”平山县法院相关负责人表示，法治教育不必从法条开始，而应从日常小事中培育孩子们对规则的敬畏与认同。