本报讯(陈华、冯聪龙)职业教育与经济社会发展联系最直接、最紧密，在建设现代化产业体系、加快发展新质生产力中具有重要作用。从省教育厅日前召开的全省教育工作会议上获悉，今年我省将加快构建现代职业教育体系，深入推进“新双高”综合改革，提升职业教育服务支撑产业发展水平。

我省将实施新一轮省级“双高计划”，遴选并集中力量支持一批省“双高计划”建设单位，打造我省职业教育“高原”。开展高职院校办学能力评价，提升学校整体办学水平。深入推进县级职教中心错位发展，服务县域经济发展。深化职普融通改革，完善职普融通办学模式。探索职业本科办学模式，打造办学特色鲜明的高水平职业本科学校。

此外，进一步深化产教融合、校企合作。对接我省八大重点产业、107个县域特色产业集群发展需求，开展校企深度对接，制定高校服务企业对接事项清单。加强市域产教联合体和行业产教融合共同体建设。创新紧缺急需人才订单培养模式，提高校企协同育人的精准度。推进高职“1+N”办学模式改革，推动高职院校“向下沉”，服务县域产业发展。

提升职业教育吸引力，实施新一轮职业教育创新发展行动计划，紧抓中职学校教学质量，促进职业院校内涵发展。完善“3+2”“3+4”“五年一贯制”等贯通培养，探索开展“3+3”贯通培养，为技能人才成长搭建“立交桥”。办好国家、省、市、校、班五级职业技能大赛，举办小众特色职业技能大赛，提升毕业生技能水平和就业竞争力。