公民人生观、价值观的形成不仅取决于学校教育、家庭环境，网络也是一个重要因素。 充满魔力的游戏、杂乱的抖音视频、顽皮的弹窗广告以及部分娱乐性电视节目等内容五花八门，有的甚至带有不健康信息，让很多人变得沉迷，减少了外出活动的时间，影响人们正确价值观的形成，尤其是对于模仿能力较强的少年儿童来说，很容易让其走上歪路。因此需要下大力度规范网络管理，以严格的立法去约束相关部门和个人的行为。
首先有关部门平台要严格实施备案登记制度(就个人而言手机已均为实名制)，其次无论部门还是个人起初要先限定发布权限，包括发布渠道、发布时限(如设定为仅白天或晚上，或几点至几点等)、发布数量等(建议不要太多)，然后根据之后的综合评价再适当放宽或收紧发布权限，以迫使发布者进行认真删选、谨慎发布。这样即使有不好的内容发布出来，因为数量少也会很容易进行筛选调查，然后对其进行相应处罚，比如减少发布数量、缩短发布时限、减少发布渠道、或是将其平台关闭一月或数月等，影响恶劣的追究法律责任。比如游戏类 ,综合考虑如果弊大于利，或是不易衡量则要大大缩短开放时限甚至予以关闭。
相反对于表现好的(可根据点赞数或其他标准判断)，要给予优惠，比如增加发布数量、拓宽发布时限、增加发布渠道等。只有这样严格的用制度、法律去约束行为，才会实现去其糟粕、取之精华，杜绝一些负能、浮躁等无意义的东西传播。
另外还可采取由相关部门或平台分类开展各种正能量视频的评比活动，鼓励大众去创作，让更多有意义的作品得以展现、传播，尤其是体现中国人民吃苦耐劳、尊老爱幼、乐于奉献，不怕艰难、敢于拼搏等优良品质的中国传统文化。
视频类发布平台，则可以要求其尝试采取组合式发布，即一组视频由数个小视品组成，在每组视频中必须包含半数以上充满正能量的作品，期间夹带少数娱乐性的小作品(以让群众愉悦心情为目的，但不能有负能量的倾向)，且可考虑将部分组合作品设置为不能快进、不能拖拽，让群众要想娱乐先得接受赋能教育。当然对于有教育意义的作品也要尽最大可能提高兴趣，让群众寓学于乐之中。就像某些好看的电视剧，中间插有广告，观众为了不错过欣赏好看的情节，也就顺便浏览了广告。其实所有广告也都在为提高欣赏性而不停的努力。
对于不能向好的方向引导的则要毫不犹豫的将其平台关闭。尽最大努力让网络为增强公民道德品质、实现文化强国贡献应有的力量。
在这方面也许是充斥着个别人的利益驱动，但某个人或某部分人的利益在人的正确价值观面前，在人的道德品质面前，必须做出让步。
