深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，我省各地各部门将问题导向、目标导向、结果导向贯穿始终，持续深查实改，确保见行见效，将学习教育成果转化为推动高质量发展、服务群众的实际行动。
聚焦主题，一体推进学查改。省总工会为省级以上劳动模范、工匠人才子女，困难职工、残疾职工及其子女等提供就业服务，目前已开展技能培训4300多人，开展29场直播带岗活动，组织1000余家企业入驻职工之家APP，提供就业岗位1.5万多个;依托6600个工会驿站，为户外劳动者提供饮水、热饭、休息、充电以及法律咨询、健康服务等活动。
省科技厅(省外专局)坚持把学习教育成果转化为推动工作的强大动力，联合省公安厅、省人社厅、省数政局成立工作专班，研究制定河北省外国人来华工作“一件事”工作方案，推动跨部门协同联动，实现审批材料、办事流程、办理时限“三优化”，通过流程再造和数据共享，将原先分散在多个部门的服务事项进行高效整合，大幅提升政务服务效能，进一步优化国际化营商环境。
查摆问题的力度，既体现学习的质量，更直接影响整改的成效。
河北地质大学党委建立师生意见反馈平台，处理意见建议290余条，解决了一批急难愁盼和历史遗留问题，师生满意度大幅提升。推动作风转变与实际问题解决，清理冗余工作群185个，有力有效整治不担当不作为、形式主义等突出问题，为学校高质量发展提供坚实作风保障。
邢台市交通运输局坚持以调研解难题，认真落实“四下基层”制度，组织班子成员走进基层、直插一线，通过“蹲点式”调研把脉，精准摸排分析，找准问题症结，加强与地方政府和有关部门的协调沟通，针对性地解决工程项目建设、运输管理服务等方面的难点堵点，把走访调研转化为解决问题、改进工作、创新突破的实际成效。
有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题。学习教育中，我省各地各部门坚持立查立改、即知即改。
石家庄高新区针对生物医药、电子信息、化工新材料三大主导产业中，因政策调整、项目建设责任主体变更等历史遗留问题，造成不能正常办理建设项目竣工验收和不动产登记的规模以上工业企业，制定专项解决方案。他们通过严格审查确定解遗对象清单、针对具体问题创新合法方式、优化办理流程提升服务等举措，为首批6家企业办理不动产权证14个，盘活企业资产20多亿元。
故城县坚持听民声、察民意、访民情，将检视查摆与整改落实贯通融合，切实解决一批发展所需、基层所盼、群众所急的问题。针对群众广泛反映的“进一步加大校园食品安全监管力度”的建议，该县一体推进“校园餐”改革，建设涵盖全县28所学校的“校园餐”智慧化管理平台，借助大数据，从食材源头到学生餐桌进行全链条把控与精细监管。
卢龙县坚持以学促改、以行践改、以案促改、以制固改，切实通过学习教育，转变作风、锻造队伍、推动事业发展，《卢龙县安全生产职责清单》等一批制度相继出台和完善。针对群众反映的房产证办证难问题，县资规局为6个项目1252套住宅完成首次登记，办理转移登记948套。
(记者王敬照、方素菊、王璐丹、陈华、王永晨、许君强、邢云、孙也达)
