大名县检察院探索“家门口”精准帮教新路径
助三名涉罪未成年人圆梦大学
大名县人民检察院依托“检察驿站”，深度融合司法社工专业力量，对三名被附条件不起诉的未成年人，精心设计并实施了一套“家门口”精准帮教方案，引领他们重归正道。今年，这三个孩子全部成功考入大学，用崭新的学业起点印证了精准司法保护的力量。
该院坚持“一案一评估、一人一方案”原则，多维度开展社会调查，由司法社工主导，利用“1+3”调查工作机制，深入三名未成年人家庭、所在社区、原就读学校，进行全面社会调查。通过专业访谈、心理量表测评、过往行为追溯等方式，系统梳理每个人的犯罪原因、成长环境、性格特点、兴趣爱好、学业基础、家庭支持状况及风险隐患点。他们了解到，苗某某因交友不慎、法律意识淡薄而冲动犯罪，但学业基础尚可且有体育特长;范某某因家庭监管长期缺位、沉迷网络导致行为失范，但逻辑思维能力较强;董某某则因亲子冲突激烈、自我认同感低引发偏差行为，动手实践能力突出。随后，由检察官、司法社工、心理咨询师、家庭教育指导师组成评估小组，为三人分别制定个性化帮教方案。方案核心目标明确指向行为矫正、价值观重塑、能力提升，特别是学业恢复与升学准备及家庭功能修复，并设定清晰的阶段性任务指标。方案中司法社工的角色任务、帮教频率、驿站资源使用计划、家校社协同机制均得到细化明确。
该院在全县所有乡镇、社区设立检察驿站或者驿站窗口，驿站设有图书角、简易沙盘、谈话区等，真正实现“家门口”服务，为社工帮教提供便捷、亲和、持续的支持环境。相较于前往检察院或特定司法场所带来的心理压力和时空成本，驿站轻松、温馨的环境设计显著降低了孩子们的抵触与焦虑。社工在驿站定期与三个孩子进行深入个案访谈，运用认知行为疗法、理性情绪疗法等专业技巧进行心理疏导和行为干预。依托驿站，社工成功为苗某某联系了社区青少年宫的免费武术辅导班，为范某某引荐了无人机俱乐部的专业培训，为董某某对接了大学生志愿者提供的计算机编程兴趣小组。此外，驿站为开展家庭治疗、亲子沟通工作坊提供了理想空间。社工与家庭教育指导师，多次组织三名未成年人及其父母进行会谈，聚焦家庭沟通模式改善、有效监管技巧学习、情感连接重建，逐步修复或强化了家庭支持系统这一关键要素。
检察官积极与三人原属或拟转入的学校沟通，阐明附条件不起诉制度及帮教意义，争取校方理解支持，妥善解决学籍保留、复课安排、学业衔接等关键问题，为升学扫除障碍。司法社工运用同理心、尊重、无条件积极关注等原则，与三名未成年人建立了稳固、信任的专业关系。针对各自的犯罪诱因和偏差认知，社工持续开展个体化干预，对苗某某强化法律后果认知与冲动控制训练;对范某某聚焦网络成瘾干预与时间管理、目标设定能力培养;对董某某则着重于自我价值感提升、情绪管理及冲突解决技巧学习。结合评估发现的潜能，社工引导他们思考未来学业和职业方向，协助制定切实可行的升学或技能学习计划。
在精准帮教方案实施及考验期届满后，三名未成年人发生了显著蜕变。三人均深刻认识到自身行为错误及法律后果，法律意识和规则意识显著增强，不良行为模式得到有效矫正，未出现再犯情况。最终在考验期结束后，三人均被心仪的大学录取，开启了符合各自兴趣与能力的高等教育新篇章。
